
Процесс индивидуального обучения начинается в университетах и включает трудоустройство в рамках Корпорации, назначение наставника-эксперта, участие в реальных проектах и научных исследованиях. В итоге, по окончании университета, молодые специалисты обладают конкурентными преимуществами и возможностями для карьерного развития. Об этом сообщила Директор по персоналу Госкорпорации Ростех Юлия Цветкова на пленарном заседании III Международного конгресса «Русский инженер», организованного МГТУ им. Н. Э. Баумана.
«В современных условиях мы должны ускорить процесс, который другие компании проходили за десятилетия. Это необходимо для достижения технологического суверенитета в ключевых отраслях. Поэтому Ростех активно инвестирует в подготовку инженеров, обеспечивая непрерывное обучение на всех этапах через Академию Ростеха, 22 Передовые инженерные школы, производственную аспирантуру, студенческие лаборатории и КБ. Корпорация формирует культуру технологического предпринимательства и уже выделила более 1 млрд рублей на ключевые проекты акселерационной программы «Вектор». Некоторые разработки уже достигли стадии серийного производства», – отметила Юлия Цветкова.
Для более быстрой подготовки специалистов в условиях технологических вызовов создается Техническая школа Академии Ростеха, которая будет обучать молодых ученых и линейных инженеров ключевым компетенциям, таким как искусственный интеллект, системный инжиниринг и кибербезопасность.
Школа также займется подготовкой кадрового резерва на должности главных конструкторов. Особое внимание будет уделено синхронизации учебных циклов с технологическими процессами вывода продуктов на рынок в перспективных областях: аддитивные технологии, искусственный интеллект, промышленная робототехника и беспилотные системы.
Источник: @rostecru